Titre professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière – TP ECSR

Descriptif de la formation

Le titre professionnel Enseignant de la conduite et de la sécurité routière, couramment appelé TP ECSR, prépare au métier d’enseignant de la conduite automobile. L’enseignant de la conduite accompagne les futurs conducteurs dans l’acquisition des connaissances, des compétences et des comportements nécessaires pour circuler de manière autonome, responsable et sécurisée.

Son activité ne se limite pas aux leçons de conduite. Il anime également des séances collectives sur le Code de la route, évalue la progression des apprenants et met en œuvre des actions de sensibilisation à la sécurité routière auprès de différents publics.

La formation proposée par CAMPUS FORMATION alterne :

• enseignements théoriques ;
• mises en situation pédagogiques ;
• pratique de la conduite commentée ;
• animation de séances individuelles et collectives ;
• formation en présentiel ;
• séquences de formation à distance ;
• période de stage au sein d’une école de conduite.

Elle prépare les candidats à l’obtention des deux certificats de compétences professionnelles constituant le titre professionnel.

Prérequis

• Être titulaire du permis B en cours de validité
• Écrire, lire et comprendre la langue française
• Avoir satisfait au test de positionnement

Objectifs

• Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives
• Concevoir, animer et évaluer des séances de formation à la conduite et à la sécurité routière
• Sensibiliser des publics variés à des comportements sûrs, citoyens et éco-responsables
• Analyser ses pratiques professionnelles et les faire évoluer
• Développer des compétences complémentaires utiles à l’exercice du métier

Durée

1293 heures :
• 845 h en centre
• 168h à distance
• 280 heures en entreprise

Modules

Introduction au parcours de formation
Sensibilisation aux transitions écologiques et climatiques
Tronc commun :
• L’environnement de la sécurité et de la conduite routières
o La politique de la sécurité et de la conduite routière
o Le cadre de l’activité ESCR
o Caractéristiques techniques, mise en conformité et réglementation des véhicules
• Les fondamentaux spécifiques à l’enseignement de la sécurité et de la conduite routières
o Analyse de la tâche appliquée à la conduite d’un véhicule (vision perception, analyse et prise de décision)
o Physiologie et psychologie du conducteur
o Notions pédagogiques didactiques appliquées à la sécurité et à la conduite routières
• Sensibilisation aux transitions écologiques et climatiques
o Notions liées au réchauffement climatiques, fausses croyances, leviers d’actions

CCP1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur
• Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de formation
o Public, méthodologie, choix des outils pédagogiques
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière
• Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d’un véhicule léger
• Evaluer le degré d’acquisition des compétences des apprenants
• Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
• Repérer les difficultés d’apprentissage et essayer d’y remédier

Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques potentiels
• Période d’observation et d’application en entreprise

CCP2 : Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement
• Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation
o Les actions de sensibilisation à la sécurité routière dans le respect du continuum éducatif
o L’appréhension du cadre administratif, juridique et économique lié à la conduite d’actions de
sensibilisation
o Les techniques d’élaboration d’une prestation
o Les outils de communication
• Construire et préparer une action de sensibilisation
o Adaptation des méthodes et des techniques aux publics cibles
o Les étapes d’élaboration d’une action de sensibilisation dans le respect de l’engagement contractuel
• Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l’environnement
o Techniques d’élaboration et d’exploitation d’une phase de diagnostic
o Techniques d’animation et de co-animation adaptées aux publics visés
o Exploitation d’une phase d’analyse
• Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer
o L’évaluation des actions de sensibilisation
o Confrontation de ses pratiques professionnelles
• Période d’observation et d’application en entreprise

Modules complémentaires
• Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
• Gestes d’entretien courant d’un véhicule
• Fonctionnement d’un véhicule électrique ou hybride, assurer son entretien courant et adopter une conduite pratique éco-responsable
• Outils numériques de base

Modalités d’évaluation

TP ECSR :
• Évaluations continues formatives réalisées par le formateur tout au long de la formation permettant de
valider les différentes étapes de la formation et les compétences acquises.
• Evaluation en cours de formation sous la forme de mises en situation, études de cas, quizz
• Evaluation certificative
Elles sont organisées à l’issue de chaque CCP.
Chaque CCP fait l’objet d’un examen spécifique devant un jury de professionnels.
CCP1 :
o Questionnaire professionnel (0 h 45)
o Mises en situation professionnelle (2 h)
o Entretien technique (1 h)
CCP2 :
o Présentation d’un projet de sensibilisation réalisé en entreprise (0 h 30)
o Entretien technique (0 h 30)
o Questionnement à partir d’une production écrite (0 h 30)
o Entretien final (0 h 30)

SST :
• Évaluations continues formatives réalisées selon le référentiel de l’INRS : contrôle de la conduite à tenir en situation simulée
• Évaluation certificative composée de 2 épreuves :
La 1ère réalisée à partir d’une simulation de cas d’accident du travail
La 2nde sous forme d’entretien individuel avec le formateur

Autres modules :
Évaluations continues formatives

Validation du titre

Le titre professionnel ECSR est obtenu après validation des deux certificats de compétences professionnelles :

• CCP 1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur
• CCP 2 : Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement

En cas de validation partielle, les certificats de compétences professionnelles obtenus restent acquis dans les conditions réglementaires applicables au titre.

Autorisation d’enseigner

Après l’obtention du titre professionnel, le candidat doit demander son autorisation d’enseigner auprès de l’administration compétente.

Cette autorisation est indispensable pour exercer légalement l’enseignement de la conduite automobile et de la sécurité routière.

Une autorisation temporaire et restrictive d’exercer peut également être sollicitée pendant la formation lorsque les conditions réglementaires sont réunies.

Perspectives d’évolution

• Passage de certifications complémentaires (CCS)
  • Deux-roues
  • Groupe lourd
• FMESR: Formateur aux Métiers de l’Education et de la Sécurité Routière
• Jury professionnel du TP ECSR
• Inspecteur du permis de conduire (sur concours)
• Gérant ou responsable d’une auto-école / centre de formation.

Les personnes en situation de handicap peuvent bénéficier d’une adaptation de parcours. Pour cela, contacter notre référent handicap : Fanny GUERIN : 02.31.70.90.00 / fanny@campusformation.com